​2022年8月27日-28日，由湖北省妇幼保健院成人重症医学科举办的第3届危重孕产妇救治培训班在湖北省妇幼保健院妇产科大楼学术报告厅顺利召开。来自湖北省市（州）、县各级医院、社区等相关医疗机构100余人参会，会议特别邀请了湖北省内产科、新生儿科、重症、急诊、外科等知名专家。

湖北省妇幼保健院黄自明院长出席会议并发表致辞，首先对各位专家表示了热烈欢迎和诚挚的问候。他指出湖北省妇幼保健院作为湖北省危重孕产妇救治中心，为进一步优化孕产妇救治流程，于2021年9月建立了湖北省首个孕产妇120急救站。充实了孕产妇的院前急救，对急重症孕产妇提供早期救治，降低孕产妇及胎儿死亡率有着十分重要的意义。并对我院成人重症医学科、产科、新生儿科、成人外科等在联合救治危重孕产妇及新生儿方面的发展予以充分的肯定并对各位专家学者的光临表示衷心的感谢，预祝此次培训班圆满成功。

本次培训班邀请多位医疗及护理专家授课。

武汉大学人民医院重症医学科二科科主任余追教授授课目为《急重症孕妇急诊处置与绿色通道》。他提出各个专科对于危重症孕产妇救治的意见谁来负责？局部和整体的治疗谁来主导？孕产妇这一特殊群体诊疗应抓住临床整体思维。开通绿色通及实施流程如何达到救治快，治疗准，生命体征稳的目标，最大限度保证危重症孕产妇的生命安全。

湖北省妇幼保健院普外科主任何小军教授授课题目为《孕期外科疾病诊疗体会》，就普外科临床中遇到的孕产妇急腹症的难点、特点、知识点进行讲解。提出在临床工作中应做到抓住根本少走弯路、去伪存真减少误诊、“一人两命”取舍有度。

湖北省妇幼保健院成人重症医学科（神经外科方向）夏星主任授课题目是《孕产妇颅内出血的急诊处置经验》。对创伤性与非创伤性颅内出血分别展开，从影像学和临床症状的区分到诊疗中重点检验检查项目和护理观察要点进行指导。

湖北省妇幼保健院产科主任孙国强教授讲授题目为《妊娠期急性脂肪肝的诊治进展》。从妊娠期脂肪肝的定义、发病率、高危因素、发病机制到临床症状、诊断标准到解读最新的诊疗指南、为妊娠期脂肪肝的临床诊疗提供了新思路。

湖北省妇幼保健院新生儿科主任夏世文教授讲授《围产期高危因素与早产儿脑损伤》，就早产儿脑病与早产儿脑损伤的最新定义展开讲解。从内因及外因出发指导临床及时处理围产期高危因素。讲解fist do no harm理念，为早产儿提供良好的发育环境。

湖北省妇幼保健院成人重症医学科主任甘泉教授授课内容为《孕期血脂异常的诊治》，就如何区分生理性血脂升高和病理性高脂血症，治疗措施和诊疗目标以及饮食及运动进行讲解，通过典型病例分享，诊疗前后血脂图片对比给各位学员带来不仅仅是视觉冲击更是此类临床救治的信心。

湖北省妇幼保健院成人重症医学科医师兼武汉市120急救中心孕产妇专科急救站站长李运祥站长，授课题目为《危重孕产妇院前急救与转运》介绍了专科急救站的特色及重要性，从急救站的建设到运转流程进行分享。

湖北省妇幼保健院成人重症医学科梅莉芬医师授课题目为《妊娠期及产褥期静脉血栓栓塞的诊治及病例分享》。她结合一例典型病例分享患者诊疗过程与学员进行了良好的互动。大家分别就临床中遇到的相似病例展开热烈的讨论和积极的提问。

湖北省妇幼保健院产科首席顾问肖梅教授主讲《凶险性前置胎盘处置经验分析》。提出了源头预防，孕期管理，晚期终止妊娠的诊疗意见。通过生动趣味的讲解将会议推向高潮。

武汉大学中南医院产科主任李家福教授的讲座主题为《湖北省孕产妇死亡讨论体会》，他解析了一例例特殊病例，分析了每一例血淋淋的教训找到孕产妇死亡的主要原因。倡导从源头严防风险，全面开展妊娠风险筛查与评估、紧盯重点人群，严格进行高危专案管理等。

湖北省妇幼保健院成人重症医学科肖蓉护士长，汤晶护士长，胡晶医师讲授血浆置换在产科的应用和血浆置换参数的设置及上机操作。从血浆置换的案例分析到科室开展情况一一娓娓道来，介绍了血浆置换的意义及适用范围并现场演示讲解上机流程及报警处理，让在场学员学习兴趣大增。

湖北省妇幼保健院儿童重症医学科主任夏治教授授课题目为《儿童常见的中毒救治》概括儿童中毒的识别处理及结合儿童中毒救治病例分享带大家了解血液净化在儿童中毒救治中的应用。

华中科技大学同济医学院附属梨园医院CCU负责人朱元洲教授就《围产期中毒救治的基本原则》展开，总结了毒物在受孕之前，怀孕期间、围产期、哺乳期对母婴的影响及基本的救治原

甘泉主任作培训总结。通过2天时间15个授课大家意犹未尽。不仅受邀专家们精心准备了PPT汇报资料，湖北省妇幼保健院成人重症医学科也为大家分享了珍贵的书籍资料。预祝明年培训班的举办能够更上一层楼，期待明年与大家相会！

随着国家三孩政策全面放开，高危孕产妇的明显增加对妇幼系统医护工作者提出了更严峻的挑战。学员们一致反馈，本次培训班师资力量雄厚，课程内容丰富，授课方式灵活生动，对该领域最新发展动态及热点、难点问题进行专题探讨，对进一步推动产科质量的提高具有积极意义！